Rancangan Antarmuka Media Pembelajaran Pengenalan Hewan Dalam Bahasa Daerah Dengan Metode Design Thinking
DOI:
https://doi.org/10.30605/dcomputare.v13i2.67Kata Kunci:
media pembelajaran, design thinking, antarmuka, bahasa daerahAbstrak
Proses pembelajaran yang berpusat pada siswa sangat membutuhkan penggunaan media pembelajaran yang menarik dan bervariasi. Bahasa daerah yang terancam punah karena penuturnya semakin sedikit. Peran sekolah di daerah sangat penting untuk tetap melestarikan Bahasa daerah, dengan begitu untuk menarik generasi muda dengan pembelajaran yang menarik. Media pembelajaran yang di desain dengan menggunakan metode desain thinking yang memiliki lima tahapan, yaitu Empathize, Define, Ideate, Protoype, dan Test diharapkan dapat memenuhi fungsi atensi yang dapat memberikan pengalaman yang menyenangkan dalam mendukung proses pembelajaran Bahasa daerah
Referensi
Arsyad Azhar, 2016, Media Pembelajaran, Jakarta : Rajawali Pers.
Trimuliana, Ifina. 2021. Manfaat Penggunaan Media Pembelajaran. https://paudpedia.kemdikbud.go.id/komunitas-pembelajar/guru-kreatif/manfaat-penggunaan-media-pembelajaran (diakses 5 Juli 2023)
Nurfadhillah, S., 2021. Media Pembelajaran di Jenjang SD. CV Jejak (Jejak Publisher).
Sumiharsono, R. and Hasanah, H., 2017. Media pembelajaran: buku bacaan wajib dosen, guru dan calon pendidik. Pustaka Abadi.
Churchville Fred. User Interface. https://www.techtarget.com/ (diakses 5 Juli 2023)
Tristina Oppliger. 2021. What Is Design Thinking In UX / UI Design? https://flatironschool.com (diakses 5 Juli 2023)
Larysa, N. and Marta, S., 2019. Design thinking approaches in it projects. In CEUR Workshop Proceedings (Vol. 2856, pp. 45-47).
